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Dakota Baer

    即将放弃,捐赠资金引领未来教师步入毕业阶段

    在放弃的边缘,捐赠的资金带来了未来的教师 a la etapa de graduación

    教育学专业学生达科塔·贝尔的目标是毕业时不欠学生贷款. She etait在轨道上满足这个目标直到她的最后一个学期,她必须 学生全职教学,没有报酬- tamamacimen español.

    达科塔·贝尔(Dakota Baer)在沃尔玛(Walmart)做两份工作,每周工作40小时 桑顿for the City of as a swim教练,当她向有关UNC from网络 Rocks Community College in 2020. 她的工作量太大了,还要付学费 随着COVID-19让世界颠倒,她考虑了提高和下降 out.  

    贝尔选择UNC是因为它作为教师教育领导者的声誉,但她 hadn’t been to campus yet. 那时她妈妈把她放进车里,开车送她去 Greeley. 她爱上了校园,尤其是图书馆.   

    “当我们在校园里散步时,她说,‘你需要来这里,’”贝尔说. “She was that motivational support I needed.” 

    从那一刻起,贝尔决心完成她的学位. 

    贝尔的父母都没有上过大学,他们想要成功,特别是 因为她在高中就爱上了教书的工作. She attended school at Mount Range and joined the Teacher军校Program through the高中在内战期间技术 Institute. 虽然她最初想教小学,但她被安排了 in middle school and found her perfect fit. She said that she was able to overcome 她觉得在学校里有些地方很无聊,比如上课,通过 学生自己分析并得出结论,然后指导他们 从那里开始,而不是从演讲开始. After graduating with 一个副学位,她说博天堂官方的选择是直接向前的,因为教学 以及她将获得的经济援助.  

    这种财政援助的一部分是以转学学生奖学金的形式提供的. 她的父亲帮助她支付书籍和汽车保险,她工作来支付其余的 她的目标是毕业时不欠学生贷款. She was on track 为了满足这个目标,直到她的最后一个学期,她必须给学生讲课 full-time without being paid. 幸运的是,她的老师提名她为 Goodman Teacher Scholarship. 该奖学金由Casey(' 10)和Lindsey (' 10, ' 14) Goodman创建,帮助学生 during their semester of student teaching. 

    古德曼教师奖学金给了我希望,给了我最后的推动力 在接下来的六个月里,这将是我所做的最艰难的事情之一, said. 

    她不仅是博天堂官方的教授提名她的奖学金,但他们也是 非常支持她,愿意为她付出额外的努力. One of those professors 她的导师凯利·兰利·库克,博天堂官方的讲师 Department of History who also works with the Secondary Teacher Education Program. 

    “Dakota is very dedicated to her students. She constantly challenges herself to get 兰利-库克说:“走出舒适区,真正了解他们,为他们服务。”. “达科塔在过去一年的另类学校工作——学生经常在那里工作 需要不同的动机和支持来连接到学习中,她 想出一些最具创意和互动性的课程,以确保他们 felt connected to the lesson. 我看着她上课,一开始很安静,而且 把它变成一个充满活力的讨论和学习的地方.” 

    Another faculty member, T.J. 历史学教授汤姆林也喜欢看贝尔的表演 teaching in the classroom.  

    “在2022年11月,我有机会观察达科塔在中学课堂教学。 in Greeley. 不出所料,她给我的课堂带来了同样的活力 into her own classroom,” Tomlin said. “我毫不怀疑她会成为一名出色的教师 并帮助她的博天堂官方,茁壮成长,出类拔萃.” 

    在这种支持下,贝尔说她可以获得学士学位和 法尔secure工作教学starting this at鹰布莱顿山脊Academy in,科罗拉多. 

    “一旦你和学生们建立了联系,一旦你能接触到他们,了解他们的学习方式 学习,这绝对是令人难以置信的。.

    – written by Christina Abel


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